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초등 3~4 음악 지도서
수준
편/저자
쪽수
초등학교 3~4학년
주천봉, 임태홍, 김은희, 이태동
576쪽

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교사용 지도서는 음악과의 지도, 지도의 실제, 반주 악보로 구성되었다.
음악과의 지도에서는 음악 교육 과정의 배경과 내용, 편성 · 운영, 교수 · 학습 방법, 평가, 편찬 방향 및 활용 방법, 학습 지도

계획으로 구성되어 있고, 지도의 실제는 교과서 제재곡에 따른 학습 지도 방법을 자세하게 설명하였다.
또한 학습 지도에 용이하도록 반주 악보를 수록하였다.

제 1부
음악과의 지도
Ⅰ. 음악과 교육 과정 개정의 배경
1. 개정의 필요성
2. 개정의 기본 방향
3. 개정의 주요 내용

 

Ⅱ. 2009 개정 음악과 교육 과정
1. 음악 과목 목표
2. 내용의 영역과 기준
3. 교수 · 학습 방법
4. 평가

 

Ⅲ. 음악과 교육 과정 편성 · 운영
1. 학교 음악과 교육 과정 편성 · 운영 절차
2. 학교 음악과 교육 과정 작성 방법
3. 음악과 교과서 재구성 방법

 

Ⅳ. 음악과 교수 · 학습 방법
1. 새로운 음악과 교수 · 학습의 방법
2. 음악과 교수 · 학습 이론
3. 영역별 교수 · 학습 모형

 

Ⅴ. 음악과 평가
1. 음악과 평가의 방향
2. 평가의 실제

 

Ⅵ. 교과용 도서 편찬 방향 및 활용 방법
1. 교과서의 편찬 방향 및 활용 방법
2. 지도서의 편찬 방향 및 활용 방법
3. 음원 자료의 개발 방향 및 활용 방법

 

Ⅶ. 학습 지도 계획
1. 교육 과정 요소에 따른 단원별 학습 내용 구성
2. 연(통합)간 학습 지도 계획

 

제 2부
지도의 실제
1. 즐거운 음악을 찾아서
2. 자연과 함께하는 음악
3. 덩더쿵 우리 소리
4. 음악과 친구 되어
5. 신나는 음악을 찾아서
6. 자연 속의 음악 세계
7. 쿵더쿵 우리 가락
8. 아름다운 음악 여행

 

제 3부
반주 악보

주천봉
마산 · 서울교육대학교 졸업
한양대학교 교육대학원 졸업(석사)
(현) 서울초등음악교육연구회 회장
서울공덕초등학교 교장

 

임태홍
부산교육대학교 졸업
단국대학교 음악대학원 졸업(석사) 및 박사 과정 중
(현) 서울초등음악교육연구회 이사
숭의초등학교 교사

 

김은희
서울교육대학교 졸업
추계예술대학교 교육대학원 졸업(석사)
(현) 서울초등음악교육연구회 이사
서울교육대학교부설초등학교 교사

 

이태동
서울교육대학교 졸업
한국교원대학교 대학원 졸업(석사)
(현) 서울초등음악교육연구회 이사
서울휘경초등학교 교사